Marie-Gabrielle Ayoub et Antoine Ayoub, cofondateurs de Le Wagon Canada, leader en formation Tech & IA, accompagnés de Pierre-Luc Labbé, fondateur de Rhum, étaient récemment invités dans l’émission Tech & Transmission sur CIBL 101.5 FM pour partager les analyses du livre blanc qu’ils ont co-écrit sur le marché du travail canadien.
Elsa J. Tannous, fondatrice et directrice générale de DigiWomen, un OBNL dédié à l’inclusion, à l’innovation et à la représentation des femmes et des filles en technologie, anime cette émission consacrée aux enjeux humains, sociaux et organisationnels liés à la technologie.
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Marie-Gabrielle Ayoub a eu un parcours professionnel majoritairement dans la tech, mais de l’autre côté de la barrière, en tant que chef de projet. Après une carrière d’une quinzaine d’années dans le digital, elle a lancé Le Wagon grâce à Antoine, son frère, et qui a lui-même suivi cette formation. En tant que femme qui travaillait dans la tech, sans avoir de compétences “dures”, elle avait envie d’apporter cette possibilité d’avoir accès à de la formation tech & IA à des professionels en cours de carrière.
Antoine Ayoub a une formation d’ingénieur en informatique, mais n’a jamais vraiment codé. Après une dizaine d’années de conseil en stratégie dans les TI, il s’est lancé dans l’entrepreneuriat dans la tech. Frustré de ne pas savoir coder, il a fait la formation Le Wagon en 2016, une expérience qui a « réellement changé sa vie ». Il a ensuite proposé à Marie-Gabrielle de lancer Le Wagon au Canada. Ils opèrent depuis 2017 à Montréal.
Pierre-Luc Labbé a commencé sa carrière en jeu vidéo pendant 7-8 ans en acquisition de talents, puis a fait un saut en publicité marketing et en effets visuels pour les grands films hollywoodiens. Il y a neuf ans, il a démarré Rhum pour ressources et humains. Rhum se spécialise en acquisition de talents, stratégie RH et développement du leadership, spécifiquement dans les industries créatives. L’entreprise compte maintenant trois bureaux à Montréal, Vancouver et Barcelone.
En début d’émission, Marie-Gabrielle a rappelé la mission du Wagon: “on forme essentiellement des professionnels qui souhaitent soit se requalifier et changer de carrière, soit monter en compétences pour travailler dans un métier plus tech”. Elle a donné pour exemple des musiciens qui veulent devenir développeurs, des ingénieurs ou des financiers qui veulent aller chercher des compétences techniques pour exceller dans leur métier actuel ou futur.
Elle a par ailleurs précisé que comme les formations sont courtes, intensives et très orientées sur la pratique, elles permettent aux professionnels de sortir avec des compétences tech qu’ils peuvent déjà mettre en pratique dans leur milieu de travail. Elle a finalement présenté la flexibilité des formats: des formations à temps plein (deux mois, du lundi au vendredi toute la journée) et à temps partiel (sessions le soir et durant la fin de semaine) pour ceux et celles qui travaillent.
Pierre-Luc Labbé constate que les entreprises développent leur flexibilité par la force des choses. Après 20 ans dans l’industrie, il observe qu’avant, on pouvait prédire les tendances qui allaient arriver, mais que maintenant, « on est beaucoup dans l’inconnu ».
Le livre blanc aide à mettre des données et des faits sur des choses intangibles par rapport à la peur et l’effet de l’IA dans les organisations.
Il identifie plusieurs grandes tendances. D’abord, on passe de l’exécution au raisonnement. Avant, on cherchait des spécialistes qui connaissaient une chose, de l’hyperspécialisation dans un logiciel ou une spécialité. Aujourd’hui, on cherche des gens qui vont être capables d’exécuter, mais aussi de raisonner avec la donnée qui sort de l’intelligence artificielle, d’avoir une pensée critique et d’interpréter ce que l’IA offre.
Il y a aussi l’importance des compétences humaines qui prend beaucoup de place. La résilience, la collaboration, le transfert de connaissances, d’adaptabilité sont très en demande dans le marché du travail. La bonne nouvelle, c’est que ces compétences s’apprennent aussi.
“Quand Le Wagon m’a contacté pour participer à ce projet, j’ai trouvé que c’était une idée fantastique parce que, travaillant en ressources humaines, je suis face à des entrepreneurs qui ont peur, qui ne savent pas trop où se situer par rapport à ces nouvelles technologies et ces compétences.” précise Pierre-Luc
Il poursuit: “On a décidé de s’impliquer dans ce projet avec Le Wagon pour prendre des perceptions, des émotions, les transférer en data. Le livre blanc vient nous donner des outils concrets avec de la vraie donnée pour être capable de mieux nous positionner par rapport à ces entreprises et de donner des meilleurs conseils.”
Marie-Gabrielle explique que dans un contexte où la démocratisation de l’IA fait peur et où il y a eu beaucoup de licenciements dans de grosses entreprises tech, il y avait un terrain de crainte qui avait un impact sur la perception que les gens pourraient avoir de se former dans la tech. Entre ce qu’on lisait dans les analyses (il y a besoin de talents, de formation dans les nouvelles technologies) et ce qu’on entendait sur le terrain, il y avait une telle décorrélation qu’ils ont jugé important de faire un état des lieux de ce qui se passe au Canada.
Antoine souligne qu’ils voulaient challenger leurs convictions. Dans les deux dernières années, on entend tout et son contraire sur l’IA. Il y a aussi beaucoup de compagnies qui ont utilisé l’IA comme excuse dans un contexte économique difficile. Avoir Rhum à leurs côtés leur permettait de ne pas être jugés partie prenante et d’avoir des experts des RH qui viennent les challenger. Ensemble, ils ont créé quelque chose qui est « extrêmement sincère et très vrai » en reprenant des données de nombreuses études.
Le message du livre blanc selon Antoine : “l’un de rempart à l’IA, c’est la compétence, c’est l’acquisition de compétences.”
Antoine identifie quatre grands blocs de compétences techniques relevés dans le livre blanc :
Compétences comme SQL (langage de programmation pour appeler les bases de données), Python (langage de programmation) ou la visualisation de données.
Algorithmes de machine learning, de deep learning, natural language processing, prompt engineering pour parler avec les IA.
Fondamentaux de la programmation comme la programmation orientée objets, avec des langages comme Python, Ruby ou Javascript (utilisé dans l’automatisation).
Compétences essentielles puisque tout est dans le cloud.
Il précise que ces compétences sont enseignées au Wagon à travers trois programmes de formation tech & IA : le bootcamp AI Software Development (développement d’applications IA), le bootcamp Data Science & AI (créer des algorithmes d’intelligence artificielle) et le bootcamp Data Analytics (nettoyer les données, faire des rapports dynamiques et de la prédiction).
Depuis la sortie du livre blanc en novembre 2025, il est un peu tôt pour en voir les retombées. Pierre-Luc lance plusieurs défis aux entreprises par rapport à comment elles s’adaptent à ces nouvelles compétences. Il parle de la façon dont on forme les gens et des mécanismes développés en interne pour le transfert de connaissances.
Sur le recrutement, il souligne que si on veut recruter des gens qui ont l’agilité, la capacité d’apprentissage, l’ouverture, la curiosité et la résilience, on va devoir revoir complètement la façon dont on recrute parce que les méthodes traditionnelles ne s’adaptent pas à ce genre de compétences.
La gestion de la relève, l’innovation, l’adaptation à des nouveaux systèmes et logiciels sans devenir désuet seront au centre des priorités d’une organisation lors de la planification stratégique et de la planification de la main-d’œuvre.
Le livre blanc se veut un outil, une boussole pour savoir comment adapter les systèmes internes, humains et technologiques. Pierre-Luc questionne: “Comment les chercheurs d’emploi doivent s’adapter à tout ça? Ce sont des questions qu’on doit se poser et s’outiller aussi différemment quand vient le temps de choisir une carrière ou de se réorienter.”
Marie-Gabrielle rappelle que depuis une trentaine d’années, le marché du travail ne fait qu’évoluer et devient de plus en plus technologique. Soit on subit cette technologie, soit on est actif et on participe même à sa création pour en faire une technologie meilleure.
Pour les entreprises, c’est investir dans des talents, dans des outils, mettre en place des processus internes et des politiques qui leur permettront d’évoluer avec ces nouvelles technologies, et former leurs employés à utiliser ces technologies.
Pour les individus, il faut être ouvert, anticiper, accepter et avoir cette curiosité d’aller chercher des nouvelles compétences à travers des formations de courte durée et certifiantes qui permettent d’apprendre avec la pratique.
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